Ir para o conteúdo
Autismo e responsividade social · Acompanhamento

SIPTEA: repertório na intervenção precoce

SIPTEA é o nome do Serviço de Intervenção Precoce no TEA de Praia Grande, não a sigla de uma escala diagnóstica independente.

Natureza
Serviço público
Público
0 a 4 anos
Registro
1 a 5 por área
Ênfase
Acompanhamento

SIPTEA em resumo

SIPTEA é o Serviço de Intervenção Precoce no TEA de Praia Grande. Seus materiais públicos incluem anamnese, repertório de habilidades e acompanhamento da evolução. O formulário municipal usa níveis descritivos de 1 a 5. O módulo digital homônimo no PontoAzul usa respostas Sim ou Não e critérios próprios de alerta; não corresponde à pontuação daquele formulário.

Natureza
Serviço público
Público
0 a 4 anos
Registro
1 a 5 por área
Ênfase
Acompanhamento
Origem
Praia Grande
Materiais
Acolhimento e perfil
Início
2018

O que o SIPTEA avalia?

1Comunicação

Registros de solicitações, vocalizações, respostas de ouvinte e nomeação mostram repertórios úteis para planejar objetivos.

2Imitação

Observa como a criança reproduz ações motoras e sons em oportunidades estruturadas de interação.

3Interação social

Descreve iniciativa e participação em brincadeiras com adultos e pares, considerando contexto e apoio necessário.

4Aprendizagem

Inclui pareamento, exploração de objetos e outras habilidades usadas no planejamento de atividades.

Dados que viram resultado

Do SIPTEA ao gráfico e ao laudo

No módulo digital chamado SIPTEA, registre a data e as respostas Sim ou Não do grupo etário apresentado. Confira qual recurso foi utilizado e revise o texto-base sem atribuir ao formulário municipal os critérios do módulo digital.

  • Respostas digitais por faixa etária
  • Sinais separados por área
  • Recurso identificado no relatório

Correção programada e Cérebro PontoAzul

O PontoAzul conta os sinais registrados e os organiza em áreas social, comunicação e comportamento, com faixas de alerta próprias do módulo.

Testar com SIPTEA

Calculadora de idade cronológica

Avaliação de Repertório de Habilidades do Serviço de Intervenção Precoce no TEA (SIPTEA)

Autor(es): Secretaria de Saúde Pública de Praia Grande; material de repertório baseado em Sundberg e Partington · Serviço iniciado em 2018; material divulgado em 2021

Conteúdo da equipe editorial PontoAzul, baseado nas fontes listadas ao final. Revisão editorial v2, atualizada em .

O que é o SIPTEA?

SIPTEA é a sigla de Serviço de Intervenção Precoce no Transtorno do Espectro Autista, desenvolvido em Praia Grande, São Paulo. Notícias oficiais do município relatam atendimento de crianças de 0 a 4 anos e funcionamento desde 2018. A Secretaria de Estado da Saúde disponibilizou materiais da experiência em curso de qualificação para profissionais do SUS, incluindo acolhimento, avaliação de repertório, gráfico de evolução, planilhas e estratégias de intervenção. Assim, SIPTEA designa um serviço e um conjunto de rotinas, não uma escala única de rastreio.

O formulário público de repertório é apresentado como tradução livre da Behavioral Language Assessment de Mark L. Sundberg e James W. Partington, com acréscimos locais de habilidades. Ele descreve cooperação, comunicação de necessidades, imitação, vocalização, compreensão, pareamento, interação social e outros repertórios. Cada área possui descrições graduadas de 1 a 5 que orientam registro do que a criança faz em determinado momento. O gráfico correspondente ajuda a enxergar mudanças ao longo do acompanhamento.

Essa origem difere da antiga descrição do catálogo, que expandia SIPTEA como 'Sistematização da Identificação de Sinais Precoces do TEA' e atribuía um instrumento a Bosa e colaboradores em 2020. Não foi encontrada fonte primária para essa escala homônima. A página usa o significado documentado pela Prefeitura e pela Secretaria de Saúde e trata os números como níveis de habilidades, não como corte diagnóstico.

Indicação e população

Os materiais SIPTEA servem ao acompanhamento de crianças pequenas em intervenção precoce, com atenção à história da família, habilidades funcionais e metas de desenvolvimento. A Prefeitura descreve atendimento de 0 a 4 anos, mas isso é faixa do serviço municipal, não norma de uma escala psicométrica. A equipe pode usar registros por área para planejar comunicação, brincadeira, interação e participação na rotina. É fundamental identificar qual documento foi aplicado e quem observou a criança. Quando a questão é rastrear suspeita de TEA, escolha instrumento apropriado a essa finalidade e à idade, como M-CHAT-R/F ou PROTEA-R.

Quando o SIPTEA não é a melhor escolha

Não use o material SIPTEA como se fosse uma escala padronizada de risco ou diagnóstico de autismo. Para rastreio inicial em idade adequada, M-CHAT-R/F possui protocolo específico; para observação de suspeita, PROTEA-R oferece outra estrutura. O repertório do serviço serve a planejamento e acompanhamento contextual, não a classificar uma criança por soma total.

Estrutura do SIPTEA

Os materiais públicos são documentos de um serviço, não um único teste. A avaliação de repertório descreve níveis por área e o gráfico registra mudanças ao longo do atendimento.

DimensãoItensO que avalia
AcolhimentoAnamneseHistória familiar, desenvolvimento e queixas.
RepertórioÁreas 1–5Níveis de habilidades observadas em comunicação e aprendizagem.
Gráfico evolutivoSéries temporaisAcompanhamento visual por domínio e data.
PlanejamentoObjetivosPriorização de atividades e apoio familiar.

Protocolo de aplicação

  1. 1

    Faça o acolhimento e documente história de desenvolvimento, contexto familiar e prioridades relatadas.

  2. 2

    Escolha o formulário de repertório pertinente e registre data, idade e profissionais envolvidos.

  3. 3

    Observe habilidades de comunicação, imitação, aprendizagem e interação nas condições previstas pela equipe.

  4. 4

    Marque o nível descritivo de cada área com exemplos e anote ajuda, ambiente e oportunidades oferecidas.

  5. 5

    Transfira os níveis ao gráfico evolutivo e discuta objetivos concretos com a família em devolutiva.

Como corrigir o SIPTEA

A avaliação de repertório do material SIPTEA atribui níveis de 1 a 5 a habilidades descritas. Cada nível possui comportamento próprio; a pontuação não é uma medida comum de gravidade entre áreas. O profissional registra o desempenho observado e pode usar o gráfico da mesma área em datas sucessivas para identificar mudanças. Não há base nos documentos públicos consultados para transformar a soma de todos os níveis em percentil ou risco diagnóstico. O trabalho de correção aqui é organizar registros, verificar coerência com exemplos e manter a comparação temporal alinhada às mesmas condições.

No aplicativo PontoAzul, existe um módulo digital identificado como SIPTEA que recebe respostas Sim ou Não por grupo etário e calcula sinais nas áreas social, comunicação e comportamento. Esse fluxo não corresponde ao formulário de repertório municipal de 1 a 5 descrito nesta página. Os critérios digitais de alerta não devem ser apresentados como validação desse material municipal. Identifique qual recurso está usando antes de registrar ou interpretar resultados.

  1. Identifique qual formulário público do SIPTEA foi efetivamente usado: acolhimento, repertório ou gráfico.

  2. Registre data, idade da criança e profissional responsável por cada observação.

  3. Leia a descrição de cada área e selecione o nível de 1 a 5 que corresponde ao repertório observado.

  4. Mantenha notas sobre ajuda necessária, ambiente e oportunidade de demonstrar a habilidade.

  5. Transfira cada nível ao gráfico da mesma área na data correspondente, sem somar tudo em um risco diagnóstico.

  6. Compare registros sucessivos e ajuste objetivos de intervenção com a equipe e a família.

Exemplo de correção

Criança fictícia de 3 anos recebe avaliação de repertório em março e retorno em junho. A equipe registra níveis em cinco áreas para visualizar prioridades, sem gerar pontuação de risco de TEA.

Solicitações
2 → 3
Imitação motora
2 → 3
Vocalização
2 → 2
Pareamento
3 → 4
Interação social
2 → 3

O perfil ilustrativo mostra mudança em quatro áreas e estabilidade em vocalização. Os níveis descrevem repertório observado, não um escore total de diagnóstico.

Interpretação dos resultados

A avaliação de repertório divulgada pela Secretaria de Saúde de São Paulo traz descrições graduadas de 1 a 5 para diferentes habilidades. O significado de um nível depende da área: nível 3 em imitação não equivale a nível 3 em comportamento de ouvinte. O gráfico do SIPTEA permite comparar o mesmo domínio em datas sucessivas, ajudando a equipe a observar aquisição de habilidades e revisar objetivos. Não há uma soma total publicada que transforme esses níveis em 'baixo' ou 'alto' risco de TEA. Além disso, os documentos do serviço fazem referência à Behavioral Language Assessment de Sundberg e Partington e incluem adaptações locais. A página, portanto, evita faixas de gravidade. A leitura é funcional: o que a criança já consegue fazer, em quais condições e que apoio pode favorecer a próxima habilidade?

Níveis de repertório dependem das oportunidades de observação e do apoio oferecido. Mudanças no gráfico não equivalem a alteração de diagnóstico, e estabilidade pode pedir revisão de objetivos ou contexto.

Erros comuns na correção manual

Confundir serviço com escala

SIPTEA denomina um serviço municipal; não há teste padronizado homônimo com autoria de Bosa confirmado nessas fontes.

Somar áreas como risco

Os níveis de habilidades têm significados distintos e o material público não fornece total diagnóstico.

Comparar datas sem contexto

Registre ajuda, ambiente e oportunidades antes de atribuir mudança à intervenção.

Apagar a descrição qualitativa

O número de 1 a 5 não substitui o exemplo do comportamento visto pela equipe.

No PontoAzul, a correção do SIPTEA segue as regras do instrumento e mostra o cálculo para você conferir. Teste grátis por 7 dias.

Como o SIPTEA aparece no laudo

Trecho demonstrativo, sem dados de paciente real. No aplicativo PontoAzul, existe um módulo digital identificado como SIPTEA que recebe respostas Sim ou Não por grupo etário e calcula sinais nas áreas social, comunicação e comportamento. Esse fluxo não corresponde ao formulário de repertório municipal de 1 a 5 descrito nesta página. Os critérios digitais de alerta não devem ser apresentados como validação desse material municipal. Identifique qual recurso está usando antes de registrar ou interpretar resultados.

Em uma demonstração fictícia do módulo digital SIPTEA do aplicativo, foram registradas respostas Sim ou Não para o grupo etário apresentado. Os sinais ficaram organizados nas áreas social, comunicação e comportamento. A faixa de alerta deriva dos critérios digitais do módulo e não equivale à pontuação do formulário municipal de repertório SIPTEA. O registro identifica essa diferença e preserva o contexto de observação, sem atribuir diagnóstico ao resultado.

Trecho ilustrativo de caso fictício. O texto final é sempre revisado pelo profissional.

SIPTEA e instrumentos parecidos

  • M-CHAT-R/F: O M-CHAT-R/F é questionário de rastreio por responsáveis; SIPTEA designa serviço com materiais de avaliação e intervenção.
  • PROTEA-R: O PROTEA-R sistematiza observação clínica da suspeita de TEA; o repertório SIPTEA acompanha habilidades e planejamento.
  • ATEC: ATEC tem escore de acompanhamento próprio; gráficos SIPTEA registram níveis por habilidade e data.

Referências e fontes públicas

Fontes consultadas pela equipe editorial para revisar as informações desta página.

Bibliografia complementar (2)
  1. Prefeitura de Praia Grande. (s.d.). Avaliação do repertório de habilidades do Serviço de Intervenção Precoce no TEA. Material divulgado pela Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo.
  2. Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo. (2021). Curso de Qualificação em TEA para Profissionais do SUS: materiais do SIPTEA.

Perguntas frequentes sobre o SIPTEA

O que significa SIPTEA?
SIPTEA significa Serviço de Intervenção Precoce no Transtorno do Espectro Autista. É o nome de uma experiência municipal de Praia Grande, com materiais de acolhimento, avaliação de repertório, gráfico de evolução e planejamento de intervenção.
SIPTEA é uma escala diagnóstica?
Não foi identificada uma escala diagnóstica publicada com esse nome nas fontes oficiais consultadas. SIPTEA designa o serviço municipal; seus formulários organizam habilidades e acompanhamento, mas não fornecem diagnóstico a partir de uma soma de pontos.
Qual idade o SIPTEA atende?
A Prefeitura de Praia Grande descreve atendimento de crianças de 0 a 4 anos em seu serviço. Esse intervalo caracteriza a iniciativa local e não deve ser apresentado como faixa normativa de um teste psicométrico autônomo.
O que a avaliação de repertório registra?
Os materiais oficiais registram habilidades como comunicação de necessidades, imitação, vocalização, compreensão, pareamento e interação social. Cada área possui níveis descritivos que ajudam a equipe a identificar o que foi observado e quais objetivos podem ser trabalhados.
Como pontuar o formulário SIPTEA?
O formulário público usa descrições graduadas de 1 a 5 por área de habilidade. A equipe seleciona o nível observado e registra contexto e ajuda necessária. Não se deve somar todos os níveis para atribuir risco ou diagnóstico de TEA.
SIPTEA e M-CHAT são iguais?
Não. M-CHAT-R/F é um questionário de rastreio com regras próprias para uma faixa etária específica. SIPTEA é um serviço de intervenção precoce que divulga materiais de acompanhamento e avaliação de repertório, com outra finalidade.
SIPTEA foi criado por Bosa?
As fontes oficiais consultadas não atribuem o serviço ou a avaliação de repertório a Bosa. O formulário público cita Sundberg e Partington como base de uma tradução livre, e o serviço foi implantado pela Prefeitura de Praia Grande.
Como o PontoAzul ajuda com SIPTEA?
No aplicativo PontoAzul, existe um módulo digital identificado como SIPTEA que recebe respostas Sim ou Não por grupo etário e calcula sinais nas áreas social, comunicação e comportamento. Esse fluxo não corresponde ao formulário de repertório municipal de 1 a 5 descrito nesta página. Os critérios digitais de alerta não devem ser apresentados como validação desse material municipal. Identifique qual recurso está usando antes de registrar ou interpretar resultados.

Ver todos os instrumentos de Autismo e responsividade social

Comece sua próxima avaliação com o SIPTEA

Correção, resultados, gráficos e laudo no mesmo fluxo para você revisar.

Testar grátis por 7 dias