1Comunicação
Subdomínios Receptiva, Expressiva e Escrita: o que a pessoa compreende, como se expressa e como usa leitura e escrita.
Vineland-3 em resumo
A Vineland-3 (Escalas de Comportamento Adaptativo Vineland, 3ª edição), de Sparrow, Cicchetti e Saulnier (2016), avalia o desempenho habitual em atividades do cotidiano do nascimento aos 90 anos. As respostas vêm de entrevista semiestruturada com um informante ou de formulários para pais e professores. Os domínios Comunicação, Habilidades de Vida Diária e Socialização formam o Composto de Comportamento Adaptativo (média 100, DP 15); Motor e Comportamento Mal-adaptativo são opcionais.
- Faixa etária
- Nascimento a 90 anos (professor: 3 a 21 anos)
- Formulários
- Entrevista, Pais/Cuidadores e Professores
- Versões
- Completa (Comprehensive) e por Domínio (Domain-Level)
- Domínios do ABC
- Comunicação, Habilidades de Vida Diária, Socialização
- Subdomínios
- 9 (três por domínio)
- Escores
- ABC e domínios média 100/DP 15; subdomínios escore v média 15/DP 3
- Pontuação dos itens
- 2 (geralmente), 1 (às vezes), 0 (nunca)
- Edição brasileira
- Pearson; adaptação de Edde e Zugman
O que o Vineland-3 avalia?
2Habilidades de Vida Diária
Subdomínios Pessoal, Doméstica e Comunitária: autocuidado, tarefas da casa e uso de recursos da comunidade.
3Socialização
Subdomínios Relacionamentos Interpessoais, Brincar e Lazer e Habilidades de Enfrentamento.
4Habilidades Motoras (opcional)
Subdomínios Motora Fina e Motora Grossa, voltados à primeira infância; não entram no ABC.
5Comportamento Mal-adaptativo (opcional)
Índices Internalizante e Externalizante e itens críticos; triagem de comportamentos-problema.
Dados que viram resultado
Do Vineland-3 ao gráfico e ao laudo
Você informa o formulário, o informante, as datas e os brutos de cada subdomínio da Vineland-3. Um laudo-base descreve o funcionamento adaptativo e as prioridades de apoio, pronto para sua revisão.
- Duas métricas sem confusão
- Forças e fraquezas do avaliado
- Laudo com informante e formulário
Correção programada e Cérebro PontoAzul
O PontoAzul calcula a idade, converte brutos em escores v e padrão, soma o ABC e compara domínios e subdomínios com a média do avaliado.
Testar com Vineland-3Calculadora de idade cronológica
Calcule a idade na data de aplicação do Vineland-3
Escalas de Comportamento Adaptativo Vineland – Terceira Edição (Vineland Adaptive Behavior Scales, Third Edition – Vineland-3)
Autor(es): Sara S. Sparrow, Domenic V. Cicchetti e Celine A. Saulnier; adaptação brasileira de Andrea Lane Edde e Camila Zugman · 2016 (original); edição brasileira pela Pearson Clinical Brasil
Conteúdo da equipe editorial PontoAzul, baseado nas fontes listadas ao final. Revisão editorial v2, atualizada em .
O que é o Vineland-3?
As Escalas de Comportamento Adaptativo Vineland existem desde a Vineland Social Maturity Scale, de Edgar Doll. A terceira edição, Vineland-3, foi publicada em 2016 por Sara S. Sparrow, Domenic V. Cicchetti e Celine A. Saulnier, pela Pearson. No Brasil, a adaptação foi conduzida por Andrea Lane Edde e Camila Zugman e publicada pela Pearson Clinical Brasil.
Comportamento adaptativo é o conjunto de habilidades que a pessoa usa de fato no dia a dia para se comunicar, cuidar de si, conviver e agir com independência. Por isso a Vineland-3 não é aplicada diretamente ao avaliado: as respostas vêm de alguém que o conhece bem, por entrevista semiestruturada ou por formulários de pais/cuidadores e de professores. Cada formulário tem versão completa e versão por domínio, mais curta.
Os três domínios principais — Comunicação, Habilidades de Vida Diária e Socialização — têm três subdomínios cada e formam o Composto de Comportamento Adaptativo (ABC). Os domínios Habilidades Motoras e Comportamento Mal-adaptativo são opcionais. Os escores seguem duas métricas: escore padrão (média 100, DP 15) para ABC e domínios, e escore v (média 15, DP 3) para subdomínios.
Indicação e população
A Vineland-3 é indicada para avaliar deficiência intelectual (o DSM-5 exige prejuízo adaptativo), transtorno do espectro autista, atrasos do desenvolvimento, TDAH, lesão cerebral adquirida, deficiências sensoriais e declínio funcional em demências. Também é usada para planejar intervenção, definir metas de autonomia, documentar necessidade de apoio para escola, benefícios e perícias, e medir ganhos ao longo do tratamento. Abrange do nascimento aos 90 anos, o que permite acompanhar a mesma pessoa por muitos anos.
Quando o Vineland-3 não é a melhor escolha
A Vineland-3 não mede inteligência nem capacidade potencial: descreve o que a pessoa efetivamente faz. Não use sem um informante que conviva de fato com o avaliado, pois estimativas vagas reduzem a validade. Também não é uma escala diagnóstica de autismo; para isso, combine com instrumentos específicos como ADOS-2 ou ADI-R. Na versão brasileira, verifique a situação atual no SATEPSI antes de usar em documentos.
Estrutura do Vineland-3
Cada domínio reúne subdomínios com itens ordenados por idade típica de aquisição. Regras de início, base e teto evitam perguntar itens muito fáceis ou muito difíceis para o avaliado.
| Dimensão | Itens | O que avalia |
|---|---|---|
| Comunicação | Receptiva · Expressiva · Escrita | Entra no ABC. |
| Habilidades de Vida Diária | Pessoal · Doméstica · Comunitária | Entra no ABC. |
| Socialização | Interpessoal · Brincar e Lazer · Enfrentamento | Entra no ABC. |
| Habilidades Motoras | Fina · Grossa | Opcional; informação complementar para a primeira infância. |
| Comportamento Mal-adaptativo | Internalizante · Externalizante · Críticos | Opcional; não compõe o ABC. |
| Composto de Comportamento Adaptativo (ABC) | Média 100, DP 15 | Síntese do funcionamento adaptativo global. |
Protocolo de aplicação
- 1
Escolha o formulário (entrevista, pais/cuidadores ou professor) e a versão (completa ou por domínio) conforme a pergunta clínica.
- 2
Identifique um informante que conviva com o avaliado e registre o vínculo e o tempo de convivência.
- 3
Na entrevista, comece pelo ponto de início da idade e use perguntas abertas, sem ler os itens literalmente.
- 4
Estabeleça base e teto em cada subdomínio e marque quando a resposta for estimada pelo informante.
- 5
Aplique os domínios opcionais (Motor, Mal-adaptativo) apenas quando forem relevantes para o caso.
Como corrigir o Vineland-3
A correção da Vineland-3 tem várias camadas. Os itens pontuados 2, 1 ou 0 somam brutos por subdomínio, respeitando base e teto. Os brutos viram escores v pela idade. As somas de escores v viram escores padrão de domínio, e a soma dos três domínios vira o ABC. Depois vêm equivalentes de idade, forças e fraquezas em relação à média do próprio avaliado e a análise do Comportamento Mal-adaptativo.
No PontoAzul, você registra os brutos ou as respostas dos subdomínios. A plataforma calcula a idade, converte em escores v e padrão, monta o ABC, identifica forças e fraquezas e gera o gráfico do perfil. O resultado entra no laudo-base para você revisar.
Calcule a idade exata na data da entrevista ou do preenchimento do formulário.
Aplique as regras de início, base e teto de cada subdomínio e pontue os itens: 2 geralmente, 1 às vezes, 0 nunca; itens abaixo da base recebem 2.
Some os pontos brutos de cada subdomínio e converta-os em escore v (média 15, DP 3) pela tabela da idade.
Some os escores v de cada domínio e converta em escore padrão do domínio (média 100, DP 15).
Some os três domínios principais e converta no ABC; calcule percentis, intervalos de confiança, equivalentes de idade e forças e fraquezas.
Exemplo de correção
Caso fictício: menino de 6 anos com TEA, entrevista com a mãe (forma completa). Escores padrão ilustrativos:
- Comunicação
- 72 (Moderadamente baixo)
- Habilidades de Vida Diária
- 84 (Moderadamente baixo)
- Socialização
- 66 (Baixo)
- Subdomínio Relacionamentos Interpessoais
- Escore v 8 (Baixo)
- ABC
- 72 (Moderadamente baixo)
ABC moderadamente baixo, com Socialização como fraqueza e Vida Diária como relativa força. O perfil orienta metas de intervenção em interação social e comunicação.
Interpretação dos resultados
O manual da Vineland-3 descreve os resultados por níveis adaptativos. Os escores padrão (ABC e domínios) e os escores v dos subdomínios têm faixas correspondentes, apresentadas abaixo.
| Faixa | Classificação | Leitura clínica |
|---|---|---|
| 130–140 (v 21–24) | Alto | Comportamento adaptativo muito acima do esperado para a idade. |
| 115–129 (v 18–20) | Moderadamente alto | Acima da média dos pares. |
| 86–114 (v 13–17) | Adequado | Funcionamento adaptativo compatível com a idade. |
| 71–85 (v 10–12) | Moderadamente baixo | Abaixo do esperado; indica áreas de apoio. |
| 20–70 (v 1–9) | Baixo | Prejuízo adaptativo importante; critério relevante na avaliação de deficiência intelectual. |
Um ABC baixo sozinho não diagnostica deficiência intelectual: o critério exige também avaliação intelectual e início no período do desenvolvimento. Muitas respostas estimadas pelo informante reduzem a confiança; registre o número de itens estimados e quem foi o informante.
Erros comuns na correção manual
Não pontuar como 2 os itens abaixo da base
Quem começa no ponto de início da idade precisa creditar os itens anteriores à base. Deixá-los em branco derruba o bruto e o escore v do subdomínio.
Somar Motor ou Mal-adaptativo no ABC
O ABC usa apenas Comunicação, Habilidades de Vida Diária e Socialização. Incluir os domínios opcionais gera um composto sem tabela.
Confundir escore v com escore padrão
Subdomínios usam média 15; domínios e ABC usam média 100. Um 12 em escore v é moderadamente baixo, não um valor extremo. O PontoAzul separa as duas métricas no relatório.
Pontuar capacidade em vez de desempenho habitual
A pergunta é se a pessoa faz a atividade sem ajuda quando necessário, não se seria capaz. Pontuar o potencial infla todos os domínios.
No PontoAzul, a correção do Vineland-3 segue as regras do instrumento e mostra o cálculo para você conferir. Teste grátis por 7 dias.
Como o Vineland-3 aparece no laudo
Trecho demonstrativo, sem dados de paciente real. No PontoAzul, ABC, domínios, subdomínios e forças e fraquezas vão para o laudo-base com o formulário e o informante identificados. Você revisa e integra à avaliação intelectual.
O comportamento adaptativo foi avaliado pelas Escalas de Comportamento Adaptativo Vineland-3, forma de entrevista completa, respondida pela mãe em 09/07/2026. A criança, de 6 anos, obteve Composto de Comportamento Adaptativo de 72, nível moderadamente baixo. O domínio Socialização (66) situou-se no nível baixo e constituiu fraqueza significativa, com maior prejuízo em Relacionamentos Interpessoais. Comunicação (72) e Habilidades de Vida Diária (84) ficaram no nível moderadamente baixo. O perfil indica necessidade de apoio prioritário em interação social e comunicação funcional.
Trecho ilustrativo de caso fictício. O texto final é sempre revisado pelo profissional.
Vineland-3 e instrumentos parecidos
- ABAS-3: O ABAS-3 também mede comportamento adaptativo, com formulários por idade e áreas alinhadas aos domínios conceitual, social e prático. A Vineland-3 usa entrevista semiestruturada e cobre do nascimento aos 90 anos.
- VB-MAPP: O VB-MAPP é um protocolo de marcos de linguagem para planejar intervenção comportamental até cerca de 48 meses de desenvolvimento. Não tem normas; a Vineland-3 compara com a população.
- WISC-IV: O WISC-IV mede capacidade intelectual. O diagnóstico de deficiência intelectual exige as duas medidas: inteligência e comportamento adaptativo.
Referências e fontes públicas
Fontes consultadas pela equipe editorial para revisar as informações desta página.
- Vineland-3 — relatório-modelo da entrevista completa (Pearson)pearsonassessments.com
- Escala Vineland: formulários e aplicação no Brasil (Genial Care)genialcare.com.br
- SATEPSI — Testes psicológicos favoráveis (CFP)satepsi.cfp.org.br
Bibliografia complementar (3)
- SPARROW, S. S.; CICCHETTI, D. V.; SAULNIER, C. A. Vineland Adaptive Behavior Scales, Third Edition (Vineland-3). Bloomington: NCS Pearson, 2016.
- AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
- SPARROW, S. S.; CICCHETTI, D. V.; BALLA, D. A. Vineland Adaptive Behavior Scales, Second Edition (Vineland-II). Circle Pines: AGS Publishing, 2005.
Perguntas frequentes sobre o Vineland-3
O que a escala Vineland avalia?
A Vineland-3 avalia o comportamento adaptativo: comunicação, habilidades de vida diária, socialização e, opcionalmente, motricidade e comportamentos mal-adaptativos. Mede o que a pessoa faz no cotidiano, não o que seria capaz de fazer.
Qual a faixa etária da Vineland-3?
Os formulários de entrevista e de pais/cuidadores vão do nascimento aos 90 anos. O formulário de professores cobre de 3 a 21 anos. Isso permite usar a mesma escala da primeira infância à velhice.
Quantos domínios tem a Vineland-3?
Três domínios principais formam o ABC: Comunicação, Habilidades de Vida Diária e Socialização, cada um com três subdomínios, somando nove. Há ainda dois domínios opcionais, Habilidades Motoras e Comportamento Mal-adaptativo, que não entram no composto.
Como é a pontuação da Vineland-3?
Cada item recebe 2 (geralmente), 1 (às vezes) ou 0 (nunca). Os brutos dos subdomínios viram escores v (média 15, DP 3), e os domínios e o ABC viram escores padrão (média 100, DP 15).
A Vineland-3 serve para diagnóstico de autismo?
Não sozinha. Ela descreve o prejuízo funcional, muito comum em TEA, e ajuda a planejar a intervenção, mas o diagnóstico depende de avaliação clínica e de instrumentos específicos, como ADOS-2 e ADI-R.
A Vineland-3 está no SATEPSI?
Na consulta às listas públicas do SATEPSI feita em setembro de 2026, a Vineland-3 não apareceu entre os testes favoráveis. Confirme a situação atualizada no site do CFP antes de usá-la como teste psicológico em documentos.
Como o PontoAzul ajuda na correção da Vineland-3?
Você registra os brutos dos subdomínios e o PontoAzul converte em escores v e padrão, calcula o ABC, aponta forças e fraquezas, gera o perfil e redige o trecho do laudo para sua revisão. Teste grátis por 7 dias.
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