1Pontos e laçadas
Figuras 1, 2, 3 e 5: exigem coordenação fina para manter pontos e laçadas sem virar traços, com direção e inclinação.
O Bender B-SPG é o sistema brasileiro de pontuação do teste de Bender que mede a maturidade perceptomotora de crianças de 6 a 10 anos. A criança copia as 9 figuras de Bender; o profissional atribui 10 notas de distorção da forma, de 0 a 2 (figura 6, de 0 a 3), num total de 0 a 21. Veja a estrutura, a correção, a leitura do total e os erros mais comuns.
O Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG) é um sistema brasileiro de correção do teste de Bender, criado por Sisto, Noronha e Santos (Vetor, 2005), que avalia a maturidade perceptomotora de crianças de 6 a 10 anos. A criança copia as 9 figuras de Bender e o profissional pontua só a distorção da forma, em 10 notas. O total vai de 0 a 21: quanto maior, mais distorções.
Figuras 1, 2, 3 e 5: exigem coordenação fina para manter pontos e laçadas sem virar traços, com direção e inclinação.
Figuras A, 7A, 7B e 8: avaliam ângulos, lados retilíneos e proporção, do quadrado aos hexágonos.
Figuras 4 e 6: dependem de movimentos ondulantes e de curvas abertas reproduzidas com regularidade.
Estrutura unidimensional: os tipos de traçado organizam a leitura das figuras, sem subescalas com norma própria.
Você informa as 10 notas do B-SPG já atribuídas na folha original, a data da aplicação, o sexo aos 7 e 10 anos e as condições da aplicação. O resultado vira um laudo-base com a posição normativa, o padrão por figura e a próxima evidência sugerida, para sua revisão.
O PontoAzul confere idade e intervalo de cada nota, soma o total de 0 a 21, compara com o grupo normativo da idade, estima percentil e quartil e verifica a proximidade da borda de faixa.
Testar com Bender B-SPGCalcule a idade na data de aplicação do Bender B-SPG
Autor(es): Lauretta Bender (teste original); Fermino Fernandes Sisto, Ana Paula Porto Noronha e Acácia Aparecida Angeli dos Santos (B-SPG) · 1938 (teste de Bender); 2005 (B-SPG, Vetor)
Conteúdo da equipe editorial PontoAzul, baseado nas fontes listadas ao final. Revisão editorial v2, atualizada em .
O teste de Bender foi publicado em 1938 pela psiquiatra Lauretta Bender, na monografia A Visual Motor Gestalt Test and Its Clinical Use, da American Orthopsychiatric Association. As nove figuras geométricas vêm das figuras de Wertheimer (1923), e a cópia revela a integração entre percepção visual e resposta motora. Depois surgiram outros sistemas de correção, como o de Koppitz (1964).
O Bender – Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG) foi proposto em 2005 por Fermino Fernandes Sisto, Ana Paula Porto Noronha e Acácia Aparecida Angeli dos Santos, pela Vetor. Ele avalia a maturidade perceptomotora de crianças de 6 a 10 anos e pontua um único critério, a distorção da forma: pontos, retas, curvas e ângulos desenhados sem precisão. São 10 notas, porque a figura 7 se divide em 7A e 7B, num total de 0 a 21. A aplicação pode ser individual, com cartões, ou coletiva, com projeção, e as duas formas usam as mesmas tabelas.
A normatização reuniu 1.052 crianças de oito escolas públicas de Campinas e região, da pré-escola à 4ª série. O total correlacionou-se com a idade (r = −0,58): as distorções diminuem à medida que a criança cresce. Uma versão de rastreio com as figuras 3, 4 e 7 explicou 80% da variância do total (Rueda et al., 2016).
Em 2016, os autores registravam o B-SPG como o sistema de correção do Bender com parecer favorável no SATEPSI. Em 2026, a Vetor comercializa a versão revisada, B-SPG-rev, também para 6 a 10 anos, com manual e tabelas próprios. O PontoAzul corrige pelo grupo normativo do manual de 2005, reproduzido pelos autores em artigos científicos.
O B-SPG é indicado para crianças de 6 a 10 anos e 11 meses em avaliação psicológica escolar e clínica, quando há queixa de cópia do quadro, organização no papel, traçado da escrita ou coordenação visomotora. Pesquisas com o sistema encontraram, em média, mais distorções em grupos com dificuldades de aprendizagem, dislexia e deficiência intelectual, o que o torna útil numa bateria com desempenho escolar, atenção, inteligência não verbal e visuoconstrução. O resultado é de grupo: não define a qual grupo a criança pertence.
Quando o Bender B-SPG não é a melhor escolha
O B-SPG não serve fora de 6 a 10 anos e 11 meses, nem para investigar aspectos emocionais ou de personalidade a partir do desenho. Também não diagnostica dislexia, disgrafia ou TDAH: para desempenho escolar, use o TDE II e rastreios de escrita. Para visuoconstrução complexa e memória visual, prefira a Figura de Rey. Com visão ou motricidade não corrigidas, o total reflete essa condição.
O B-SPG usa os nove cartões de Bender e extrai 10 notas, porque os dois hexágonos da figura 7 são pontuados separadamente. Nas figuras A, 4 e 8, só uma parte do desenho entra na pontuação.
| Dimensão | Itens | O que avalia |
|---|---|---|
| Figura A | 0–2 · retas | Círculo e quadrado; só o quadrado é pontuado. |
| Figura 1 | 0–2 · pontos | Pontos idênticos que, pela proximidade e direção, sugerem uma linha reta. |
| Figura 2 | 0–2 · laçadas | Três séries horizontais de laçadas que precisam manter a inclinação. |
| Figura 3 | 0–2 · pontos | Pontos em progressão angular; exige distância, paralelismo e ajuste dos ângulos. |
| Figura 4 | 0–2 · curvas | Dois traçados diferentes; só a campânula, de traço curvo, é pontuada. |
| Figura 5 | 0–2 · pontos | Pontos que formam um semicírculo, com mudança de direção durante a execução. |
| Figura 6 | 0–3 · curvas | Ondas horizontais e inclinadas; única figura pontuada de 0 a 3. |
| Figura 7A | 0–2 · retas | Primeiro hexágono do cartão 7, pontuado separadamente. |
| Figura 7B | 0–2 · retas | Segundo hexágono do cartão 7, pontuado separadamente. |
| Figura 8 | 0–2 · retas | Só o hexágono é pontuado. |
| Total B-SPG | 0–21 | Soma das 10 notas; quanto maior o total, mais distorções na cópia. |
Separe lápis preto n. 2, folha em branco e os cartões de estímulo; na aplicação coletiva, projete as figuras com o projetor a cerca de 2 metros da tela.
Leia as instruções do manual e apresente uma figura de cada vez, pedindo a cópia na mesma folha, sem borracha, régua ou outro auxílio mecânico.
Não limite o tempo; anote a duração, que costuma ficar entre 15 e 20 minutos, e se a criança tentou apagar ou usar régua.
Registre óculos, mão dominante, forma de aplicação e comportamento durante a cópia, porque essas condições explicam parte das distorções.
Guarde a folha original para atribuir as 10 notas pelos critérios e ilustrações do manual e para conferir a pontuação depois.
A correção do B-SPG começa no desenho: o profissional compara cada cópia com o modelo e atribui a nota consultando as ilustrações do manual. A soma das 10 notas forma o total de 0 a 21, que é situado no grupo normativo da idade e, aos 7 e 10 anos, do sexo. Por ser uma escala unidimensional, os tipos de traçado servem para descrever o padrão, não para gerar subescores.
No PontoAzul, você informa as 10 notas já atribuídas, a data da aplicação e, aos 7 e 10 anos, o sexo da criança. A plataforma bloqueia idades fora de 6 a 10 anos, confere cada nota, soma o total, calcula a distância da média, o percentil estimado e o quartil, avisa quando o total está a 1 ponto de outra faixa e soma o rastreio das figuras 3, 4, 7A e 7B, sem classificação própria. A plataforma não lê o desenho.
Calcule a idade na data da aplicação em anos completos: o B-SPG tem normas de 6 anos e 0 mês a 10 anos e 11 meses.
Atribua cada uma das 10 notas pelo critério de distorção da forma e pelas ilustrações do manual: 0 quando a cópia mantém a configuração do modelo, nota intermediária para pequenas alterações e nota máxima para perda da configuração.
Confira os limites: 0 a 2 nas figuras A, 1, 2, 3, 4, 5, 7A, 7B e 8, e 0 a 3 na figura 6.
Some as 10 notas para obter o total de 0 a 21. A pontuação é invertida: mais pontos significam mais distorções.
Localize o grupo normativo da idade; aos 7 e aos 10 anos, o manual interpreta o total separadamente por sexo.
Situe o total no grupo, em percentil e quartil, e descreva o padrão por figura como complemento qualitativo.
Exemplo de correção
Caso fictício: menina de 8 anos e 3 meses, aplicação coletiva na escola. Notas atribuídas pelo profissional: A 0, 1 1, 2 2, 3 2, 4 1, 5 0, 6 2, 7A 1, 7B 1, 8 0. Média e desvio-padrão ilustrativos, não do manual:
Total 10, a 0,25 desvio-padrão acima da média ilustrativa: dentro do esperado para a idade, com percentil estimado próximo de 60. As notas máximas ficaram nas figuras 2 e 3, ambas de pontos e laçadas.
O manual do B-SPG compara o total da criança com o grupo normativo da mesma idade, e aos 7 e 10 anos também do mesmo sexo, expressando o resultado em percentil e quartil. Como a pontuação é invertida, percentil baixo significa poucas distorções. O PontoAzul situa o total pela distância da média do grupo, em desvios-padrão, e estima o percentil pela curva normal. As faixas abaixo são as da plataforma, não pontos de corte do manual.
| Faixa | Classificação | Leitura clínica |
|---|---|---|
| Abaixo de −1 DP | Menos distorções | Cópia mais precisa do que a da maioria das crianças da mesma idade. |
| −1 a +1 DP | Dentro do esperado | Quantidade de distorções típica para a idade. |
| +1 a +2 DP | Mais distorções | Mais distorções que o esperado; investigar escrita, atenção, visão e coordenação motora. |
| Acima de +2 DP | Muito mais distorções | Total raro na idade; checar condições da aplicação antes de qualquer leitura perceptomotora. |
Uma nota a mais numa única figura pode mudar a faixa, e o PontoAzul avisa quando o total está na borda. O B-SPG avalia só a distorção da forma; não pontua rotação, integração nem perseveração, não mede aspectos emocionais e não fornece idade perceptomotora. A edição revisada (B-SPG-rev) tem manual e tabelas próprios.
Ler o total como número de acertos
No B-SPG, mais pontos significam mais distorções. Inverter a leitura transforma uma cópia precisa em dificuldade e um percentil baixo em resultado ruim.
Pontuar a figura inteira na A, 4 e 8
Nessas figuras só o quadrado, a campânula e o hexágono entram na nota. Pontuar o círculo da A ou o restante da 8 infla o total.
Dar uma nota só à figura 7
Os dois hexágonos são pontuados como 7A e 7B. Com nota única, o total máximo deixa de ser 21.
Esquecer o sexo aos 7 e aos 10 anos
Nessas idades o manual interpreta o total por sexo. Usar a média geral da idade desloca a criança de faixa sem nenhuma mudança no desenho.
Converter o total em idade perceptomotora
O B-SPG não produz idade equivalente. As idades citadas por Bender em 1938 vêm de outra amostra e não servem de norma para crianças brasileiras.
No PontoAzul, a correção do Bender B-SPG segue as regras do instrumento e mostra o cálculo para você conferir. Teste grátis por 7 dias.
Trecho demonstrativo, sem dados de paciente real. No PontoAzul, o total, a posição no grupo da idade e o padrão por figura entram no laudo-base com o grupo normativo usado.
No Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG), aplicado coletivamente em 10/03/2026, a criança, de 8 anos e 3 meses, obteve total de 10 pontos em 21 possíveis, situando-se dentro do esperado para a idade, com percentil estimado próximo de 60. As notas máximas concentraram-se nas figuras 2 e 3, de pontos e laçadas, sem perda de configuração nas figuras de retas e ângulos. O resultado não sugere dificuldade perceptomotora na cópia. Como a queixa escolar envolve a escrita, recomenda-se investigá-la com instrumento próprio de desempenho escolar.
Trecho ilustrativo de caso fictício. O texto final é sempre revisado pelo profissional.
Fontes consultadas pela equipe editorial para revisar as informações desta página.
Figura A: 18 elementos e até 36 pontos em cada etapa de cópia ou memória.
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