1Atenção e funções executivas
Atenção auditiva seletiva e sustentada, inibição, flexibilidade, planejamento, formação de conceitos e fluência não verbal, em seis subtestes.
A NEPSY-II é a bateria neuropsicológica infantil de Korkman, Kirk e Kemp (2007) para crianças e adolescentes de 3 a 16 anos e 11 meses. Reúne 32 subtestes e 4 tarefas de evocação tardia em seis domínios, com escores escalares de 1 a 19 e sem QI ou índice global. Veja estrutura, correção, classificação e como o perfil chega ao laudo.
A NEPSY-II (NEPSY – Segunda Edição) é uma bateria neuropsicológica de aplicação individual, publicada em 2007 por Marit Korkman, Ursula Kirk e Sally Kemp, para crianças e adolescentes de 3 a 16 anos e 11 meses. Tem 32 subtestes e 4 tarefas tardias em seis domínios: atenção e funções executivas, linguagem, memória e aprendizagem, sensório-motor, percepção social e processamento visuoespacial. Cada prova gera escore escalar (média 10, desvio-padrão 3) ou faixa de percentil; não existe QI nem índice global.
Atenção auditiva seletiva e sustentada, inibição, flexibilidade, planejamento, formação de conceitos e fluência não verbal, em seis subtestes.
Compreensão de instruções, consciência fonológica, nomeação rápida, fluência verbal, repetição e controle oromotor, em sete subtestes.
Memória verbal e visual imediata e tardia, aprendizagem de listas, memória narrativa, de rostos e de nomes, e interferência.
Velocidade e coordenação dos dedos, imitação de posições da mão, sequências motoras manuais e precisão visomotora com lápis.
Reconhecimento de emoções em expressões faciais e teoria da mente, domínio criado na segunda edição da bateria.
Cópia de desenhos, construção com cubos, orientação de linhas, quebra-cabeças geométricos e de imagens, e descoberta de rotas.
Você informa a data da aplicação, os escores brutos de cada medida aplicada da NEPSY-II, as observações de comportamento e o idioma usado. O resultado vira um laudo-base com pontos fortes e fracos prova a prova, cautelas de idioma e a próxima evidência sugerida, que você revisa antes de assinar.
O PontoAzul calcula a idade exata, libera só as medidas com norma na faixa, converte brutos em escalares ou percentis, calcula combinadas, comparações e taxas-base e verifica a convergência dentro de cada domínio.
Testar com NEPSY-IICalcule a idade na data de aplicação do NEPSY-II
Autor(es): Marit Korkman, Ursula Kirk e Sally Kemp; versão espanhola publicada pela Pearson (2014) · 2007 (original); 2014 (adaptação espanhola)
Conteúdo da equipe editorial PontoAzul, baseado nas fontes listadas ao final. Revisão editorial v2, atualizada em .
A NEPSY-II (NEPSY – Segunda Edição), publicada em 2007 por Marit Korkman, Ursula Kirk e Sally Kemp, é a revisão da NEPSY de 1998. O nome junta NE, de neuro, e PSY, de psicologia. A bateria nasceu de uma abordagem inspirada em Luria e de versões nórdicas anteriores, e foi pensada para avaliar o desenvolvimento neuropsicológico de pré-escolares e escolares de 3 a 16 anos.
São 32 subtestes e 4 tarefas de evocação tardia, organizados em seis domínios funcionais: atenção e funções executivas, linguagem, memória e aprendizagem, sensório-motor, percepção social e processamento visuoespacial. A segunda edição ampliou a cobertura de funções executivas, memória visual e processamento visuoespacial, e criou o domínio de percepção social, com reconhecimento de emoções e teoria da mente.
A diferença central em relação a uma escala de inteligência é que os escores dos subtestes, e não índices globais ou de domínio, definem pontos fortes e fracos. Cada prova gera pontuações principais e de processo, além de combinadas, comparações e observações comportamentais quantificadas.
No Brasil, a primeira edição passou por estudo-piloto de adaptação transcultural com 100 crianças (Argollo et al., 2009). Até esta revisão, não localizamos edição brasileira publicada da NEPSY-II com normas nacionais. O PontoAzul corrige pela versão espanhola da Pearson (2014), para 3:0 a 16:11, e deixa essa referência explícita no laudo.
A NEPSY-II é indicada para crianças e adolescentes de 3 a 16 anos e 11 meses quando a pergunta clínica envolve funções neuropsicológicas específicas: suspeita de TDAH, dificuldades de aprendizagem em leitura e matemática, transtornos de linguagem, transtorno do espectro autista, prematuridade, epilepsia, traumatismo cranioencefálico e prontidão escolar. A seleção por motivo de consulta permite montar baterias curtas, como atenção e concentração, controle da conduta ou dificuldades sociais. Costuma acompanhar uma escala de inteligência, um teste de desempenho escolar e escalas respondidas por pais e professores.
Quando o NEPSY-II não é a melhor escolha
A NEPSY-II não é a melhor escolha quando a pergunta é o nível intelectual: para QI e índices fatoriais, use o WISC-IV. Para um panorama breve com normas brasileiras entre 6 e 12 anos, o NEUPSILIN-Inf é mais rápido. Abaixo de 3 anos, a referência é a Bayley-III. Crianças com deficiência visual ou auditiva não corrigida, ou com prejuízo motor importante, terão várias provas inviabilizadas. Quando o documento exige norma brasileira, lembre que a usada no PontoAzul é espanhola.
A bateria não é aplicada inteira: o profissional escolhe as provas pela pergunta clínica. Os 32 subtestes se distribuem em seis domínios, e cada um tem sua faixa de idade. A coluna do meio traz provas e idades.
| Dimensão | Itens | O que avalia |
|---|---|---|
| Atenção e funções executivas | 6 provas · 3–16 anos | Atenção auditiva e flexibilidade cognitiva, Classificação de animais, Estátua, Fluência de desenhos, Inibição e Relógios. |
| Linguagem | 7 provas · 3–16 anos | Compreensão de instruções, Partes do corpo, Fluência verbal, Processamento fonológico, Repetição de pseudopalavras, Sequências oromotoras e Velocidade de nomeação. |
| Memória e aprendizagem | 7 provas · 3–16 anos | Interferência de lista de palavras, Memória de faces, de desenhos, de listas, de nomes, Memória narrativa e Repetição de frases. |
| Sensório-motor | 4 provas · 3–16 anos | Batida com a ponta dos dedos, Imitação de configurações da mão, Precisão visomotora e Sequências motoras manuais. |
| Percepção social | 2 provas · 3–16 anos | Reconhecimento de emoções e Teoria da mente, com tarefa verbal e tarefa contextual. |
| Processamento visuoespacial | 6 provas · 3–16 anos | Construção com cubos, Cópia de desenhos, Descoberta de rotas, Setas, Quebra-cabeças de imagens e Quebra-cabeças geométricos. |
| Tarefas tardias | 4 tarefas · 5–16 anos | Evocação tardia de faces, desenhos, listas e nomes, aplicada após intervalo dentro da mesma sessão. |
Defina a pergunta clínica e escolha o tipo de avaliação: geral, por motivo de consulta, seletiva ou completa, conferindo a faixa de idade de cada subteste.
Confirme a data de nascimento com documento e registre a data de aplicação, o idioma usado e as condições de visão, audição e motricidade antes de começar.
Aplique cada subteste com o material e as instruções do manual, respeitando pontos de início, reversão e interrupção, e cronometrando as provas com tempo.
Programe as tarefas tardias de faces, desenhos, listas e nomes no intervalo previsto, intercalando outras provas enquanto o tempo corre.
Registre as observações comportamentais pedidas na folha, como erros de regra, autocorreções e movimentos associados, porque elas geram taxas-base.
A correção da NEPSY-II acontece em dois níveis. No primeiro, cada pontuação principal é convertida em escore escalar (1 a 19, média 10, desvio-padrão 3) ou em faixa de percentil, pela tabela da idade exata. No segundo, entram as medidas de processo, as combinadas que unem tempo e precisão, as comparações que condicionam uma medida a outra e as taxas-base das observações. Como não há índice de domínio, a interpretação depende de convergência: duas ou mais pontuações principais baixas no mesmo domínio pesam mais do que um escore isolado.
No PontoAzul, você digita os escores brutos da folha de registro já aplicada, inclusive os totais, e a data da aplicação. A plataforma calcula a idade, mostra só as medidas com norma naquela idade, converte cada bruto pela norma da adaptação espanhola, calcula as combinadas, as comparações e as taxas-base, classifica cada pontuação nos cinco níveis do manual e sinaliza os domínios com duas ou mais pontuações principais em 7 ou menos.
Calcule a idade cronológica em anos, meses e dias na data da aplicação; as normas mudam em faixas etárias estreitas e definem quais provas e medidas podem ser convertidas.
Some na folha de registro os escores brutos de cada medida (acertos, erros, tempo em segundos ou pontos), respeitando os pontos de início, reversão e interrupção de cada subteste.
Converta cada bruto em escore escalar (1 a 19, média 10, desvio-padrão 3) ou, em medidas de distribuição assimétrica como erros, em faixa de percentil, pela tabela da idade.
Quando a prova une rapidez e precisão, obtenha a pontuação combinada cruzando as duas medidas, por exemplo tempo e erros na Inibição.
Calcule as pontuações de comparação, que leem uma habilidade mais complexa controlando uma mais básica, como a Alternância considerando a Inibição.
Converta as observações de comportamento em taxa-base (porcentagem acumulada de crianças da idade que apresentam aquele comportamento).
Classifique cada pontuação principal pela classificação qualitativa do manual e só descreva dificuldade numa função quando duas ou mais pontuações convergem ou há evidência externa.
Exemplo de correção
Caso fictício: menino nascido em 12/01/2017, avaliado em 20/05/2026 por queixa escolar de desatenção. Escalares já convertidos pela norma da idade (valores ilustrativos):
Duas pontuações principais de atenção e funções executivas em 7 ou menos sustentam hipótese de dificuldade nesse domínio, com memória narrativa e construção com cubos no nível esperado. Não há soma de domínio: a leitura é prova a prova e precisa ser integrada à história escolar.
Os escores escalares da NEPSY-II têm média 10 e desvio-padrão 3. A classificação qualitativa do manual usa cinco níveis, aplicados ao escalar ou à faixa de percentil da medida; os mesmos rótulos aparecem nos relatórios-modelo da Pearson. A escala abaixo vai do melhor para o pior desempenho.
| Faixa | Classificação | Leitura clínica |
|---|---|---|
| Escalar 13–19 · p > 75 | Acima do esperado | Desempenho acima do esperado para a idade; pode ser ponto forte do perfil. |
| Escalar 8–12 · p 26–75 | No nível esperado | Desempenho dentro da variação típica das crianças da mesma idade. |
| Escalar 6–7 · p 11–25 | Limítrofe | Zona de atenção; ganha peso quando outra prova do domínio também cai. |
| Escalar 4–5 · p 3–10 | Abaixo do esperado | Desempenho claramente abaixo da idade; confirmar com convergência ou evidência externa. |
| Escalar 1–3 · p ≤ 2 | Muito abaixo | Desempenho raro na idade; verificar fatores gerais como compreensão, esforço e condições sensoriais. |
Taxas-base de observações comportamentais não recebem esses níveis: elas indicam raridade, não desempenho. Uma pontuação baixa isolada não identifica disfunção, e crianças com desenvolvimento típico podem ter perfil irregular. No PontoAzul, a norma é a da adaptação espanhola; em provas com estímulos verbais adaptados ao castelhano, aplicadas em português, a leitura pede cautela adicional.
Criar índice de domínio somando provas
A NEPSY-II foi construída para leitura por subteste. Somar ou tirar média de escalares de um domínio produz um número que o manual não norma e esconde dissociações.
Usar a idade em anos inteiros
As tabelas mudam em faixas etárias estreitas. Arredondar 7 anos e 5 meses para 7 anos, ou errar o empréstimo de meses, troca a tabela de todas as conversões.
Ler a combinada sem separar tempo e erros
Na Inibição, na Velocidade de nomeação e na Precisão visomotora, uma combinada no nível esperado pode esconder uma criança rápida e imprecisa, ou lenta e exata.
Tratar taxa-base como percentil
A porcentagem acumulada de uma observação, como erros de regra, diz quantas crianças da idade fazem aquilo. Não é nível de desempenho e não entra na classificação.
Ler comparação como diferença simples
A pontuação de comparação é um escalar condicionado: compara a criança com outras que tiveram desempenho semelhante na medida de controle, e não subtrai um escore do outro.
No PontoAzul, a correção do NEPSY-II segue as regras do instrumento e mostra o cálculo para você conferir. Teste grátis por 7 dias.
Trecho demonstrativo, sem dados de paciente real. No PontoAzul, os escalares, as combinadas e as comparações entram no laudo-base com a norma usada e a regra de convergência por domínio. Você revisa a redação e integra com a anamnese.
Na NEPSY-II, aplicada em 20/05/2026, com idade de 9 anos e 4 meses, foram administradas provas de atenção e funções executivas, memória e processamento visuoespacial, com conversão pela norma da adaptação espanhola. Inibição (escalar 6) e Atenção auditiva (escalar 7) situaram-se na faixa limítrofe, convergindo para dificuldade no controle inibitório e na atenção auditiva sustentada. Memória narrativa (11) e Construção com cubos (10) ficaram no nível esperado para a idade. O padrão é coerente com a queixa escolar de desatenção e indica investigar o funcionamento executivo no cotidiano com escalas respondidas por pais e professores, sem caráter diagnóstico isolado.
Trecho ilustrativo de caso fictício. O texto final é sempre revisado pelo profissional.
Fontes consultadas pela equipe editorial para revisar as informações desta página.
WISC-IV: 15 subtestes, 4 índices fatoriais e QI Total para 6 a 16 anos.
Oito funções infantis em perfil normativo ligado ao laudo.
Bayley-III: desenvolvimento de 1 a 42 meses em 5 domínios, com compostos média 100.
Funções executivas vistas por pais, professores e adolescentes em formulários próprios.
Correção, resultados, gráficos e laudo no mesmo fluxo para você revisar.
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