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Inteligência e cognição · Avaliação

APM-Raven: matrizes progressivas avançadas

O APM-Raven avalia o raciocínio abstrato não verbal com dois conjuntos de matrizes: o Conjunto I tem 12 itens de familiarização e o Conjunto II tem 36 itens de maior dificuldade.

Conjunto I
12 itens
Conjunto II
36 itens
Escore
0 a 36
Idade BR
17 a 63 anos

APM-Raven em resumo

As Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (APM-Raven), criadas por John C. Raven, são uma avaliação não verbal da capacidade edutiva e do raciocínio abstrato. O material possui Conjunto I com 12 itens de familiarização e Conjunto II com 36 itens pontuáveis, cujo escore bruto vai de 0 a 36. O profissional confere os acertos pelo crivo e consulta a norma correspondente à edição e à população. A edição brasileira Hogrefe indica 17 a 63 anos e ensino superior em andamento.

Conjunto I
12 itens
Conjunto II
36 itens
Escore
0 a 36
Idade BR
17 a 63 anos
Formato
Não verbal
Referência
Percentil normativo

O que o APM-Raven avalia?

1Conjunto I

Apresenta 12 matrizes de familiarização com a tarefa e preparação para a série avançada.

2Conjunto II

Reúne 36 matrizes progressivamente difíceis, usadas para o escore bruto interpretativo.

Dados que viram resultado

Do APM-Raven ao gráfico e ao laudo

Registre respostas dos Conjuntos I e II já aplicados, data e estrato normativo disponível do APM-Raven. O resultado permanece junto dos outros instrumentos para sua interpretação. Resultados separados dos conjuntos, percentil e classificação do Conjunto II com o estrato identificado.

  • Conjuntos separados
  • Percentil com referência
  • Raciocínio no contexto da bateria

Correção programada e Cérebro PontoAzul

O PontoAzul confere os dois conjuntos separadamente pelo crivo; usa o resultado do Conjunto II na conversão em percentil e classificação da referência selecionada.

Testar com APM-Raven

Calculadora de idade cronológica

Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (Raven's Advanced Progressive Matrices)

Autor(es): John C. Raven · 1941 (manual brasileiro com normas próprias)

Conteúdo da equipe editorial PontoAzul, baseado nas fontes listadas ao final. Revisão editorial v2, atualizada em .

O que é o APM-Raven?

As Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (APM-Raven) são a versão de maior dificuldade da família de matrizes desenvolvida por John C. Raven. O instrumento foi padronizado e publicado inicialmente em 1941, com edições e manuais posteriores. Seu objetivo é estimar capacidade edutiva: a habilidade de extrair relações de informações visuais e aplicar uma regra a uma configuração nova. Por ser não verbal, reduz a exigência de produção de linguagem, embora não elimine os efeitos de experiência, escolaridade e condições de aplicação.

O APM é apresentado em dois cadernos. O Conjunto I tem 12 tarefas introdutórias; o Conjunto II tem 36 matrizes mais complexas. A dificuldade aumenta progressivamente. O resultado principal é o número de acertos no segundo conjunto, interpretado por percentil de uma amostra normativa. A Pearson descreve o APM como estimativa não verbal de raciocínio abstrato ou inteligência fluida e informa aplicação individual ou coletiva, cronometrada ou sem limite de tempo conforme finalidade e manual.

A edição brasileira oferecida pela Hogrefe inclui estudos psicométricos e normas brasileiras, com público informado de 17 a 63 anos e ensino superior em andamento. Isso difere da faixa ampla citada no catálogo internacional da Pearson. Para quem escreve laudo no Brasil, a edição efetivamente aplicada é a referência que determina quais tabelas podem ser usadas.

Indicação e população

O APM-Raven é indicado quando a pergunta clínica ou educacional inclui raciocínio abstrato não verbal em pessoas com escolaridade e idade abrangidas pelo manual brasileiro. Pode complementar uma bateria de inteligência, investigação de altas habilidades ou avaliação em que se queira diferenciar desempenho no extremo superior da distribuição. A aplicação deve considerar visão funcional, compreensão das instruções e condições de tempo. O resultado costuma ganhar sentido quando confrontado com instrumentos verbais, história escolar e demandas reais. Se o objetivo é perfil de inteligência global ou funcionamento adaptativo, outras medidas são necessárias para completar a leitura.

Quando o APM-Raven não é a melhor escolha

Não escolha o APM-Raven apenas porque é conhecido. A edição brasileira descrita pela Hogrefe tem público de 17 a 63 anos, com ensino superior em andamento; fora dessa população, a norma indicada pode não servir. Para crianças, considere WISC-IV ou SON-R na faixa adequada. Para um perfil cognitivo mais amplo em adultos, WAIS-III e WASI investigam outros domínios além do raciocínio matricial.

Estrutura do APM-Raven

A versão avançada possui dois conjuntos com funções diferentes; a pontuação interpretada costuma se concentrar no Conjunto II.

DimensãoItensO que avalia
Conjunto I12 itensSequência introdutória que familiariza a pessoa com a lógica das matrizes.
Conjunto II36 itensSequência mais difícil para diferenciar desempenho de raciocínio abstrato em nível alto.

Protocolo de aplicação

  1. 1

    Confirme idade, escolaridade e versão do material antes de decidir se a norma brasileira da edição se aplica ao avaliado.

  2. 2

    Apresente o Conjunto I conforme o manual, garantindo que a pessoa compreenda a lógica da tarefa sem oferecer solução dos itens de avaliação.

  3. 3

    Administre os 36 itens do Conjunto II nas condições previstas para a modalidade escolhida e registre o tempo quando for pertinente.

  4. 4

    Confira o registro de respostas e eventuais omissões antes de utilizar o crivo oficial do Conjunto II.

  5. 5

    Anote escore bruto, norma e percentil no mesmo documento para que a interpretação possa ser auditada.

Como corrigir o APM-Raven

Cada acerto do Conjunto II recebe um ponto; a soma dos 36 itens produz escore bruto entre 0 e 36. O Conjunto I serve à familiarização e não deve ser agregado automaticamente ao total principal. Depois da conferência pelo crivo, o profissional procura o percentil na tabela adequada à idade, escolaridade e edição. A aplicação com limite de tempo pode responder a uma pergunta diferente da modalidade sem limite, e essa condição precisa aparecer no relatório.

No PontoAzul: Registre respostas dos Conjuntos I e II já aplicados, data e estrato normativo disponível do APM-Raven. O PontoAzul confere os dois conjuntos separadamente pelo crivo; usa o resultado do Conjunto II na conversão em percentil e classificação da referência selecionada.

  1. Registre a edição usada, idade, escolaridade e modalidade de aplicação antes de escolher a tabela normativa.

  2. Aplique o Conjunto I de 12 itens como familiarização e o Conjunto II de 36 itens conforme as instruções do manual.

  3. Compare cada resposta do Conjunto II ao crivo oficial; atribua 1 ponto por acerto e 0 por erro, sem revelar o conteúdo dos itens.

  4. Some os 36 registros do Conjunto II para obter o escore bruto de 0 a 36; confira ausências e possíveis erros de transcrição.

  5. Consulte o percentil na norma brasileira correspondente à edição e ao grupo do avaliado; registre a tabela usada no laudo.

  6. Interprete o percentil com entrevista, escolaridade e outros instrumentos, sem convertê-lo automaticamente em QI global.

Exemplo de correção

Adulto fictício de 27 anos, universitário, avaliado em 12/03/2026 por questão de raciocínio abstrato. Após conferência com o crivo oficial, os 36 registros do Conjunto II foram agrupados somente para ilustrar a soma:

Itens 1–12
11 acertos
Itens 13–24
9 acertos
Itens 25–36
6 acertos
Escore bruto
11+9+6 = 26

Escore bruto 26 de 36; a classificação por percentil depende da tabela da edição brasileira adequada à idade e escolaridade, sem corte universal publicado nesta página.

Interpretação dos resultados

O APM-Raven não oferece uma tabela pública única capaz de transformar qualquer escore de 0 a 36 em categoria clínica. A Pearson descreve escore bruto e percentis, enquanto a Hogrefe informa normas brasileiras no manual. Essas normas dependem da edição, da amostra e da população aplicável; uma tabela internacional para adolescentes a partir de 12 anos não pode substituir automaticamente o manual brasileiro, cuja descrição comercial se refere a adultos de 17 a 63 anos com ensino superior em andamento. A classificação deve aparecer junto da referência efetivamente consultada. Um percentil indica posição relativa no grupo de comparação, não um diagnóstico nem QI total.

A escolaridade e a edição alteram a comparabilidade do percentil. Falhas visuais, pouca familiaridade com matrizes e condições de aplicação podem afetar o resultado; confira esses fatores antes da conclusão.

Erros comuns na correção manual

Somar familiarização ao escore final

Os 12 itens introdutórios têm função distinta dos 36 do Conjunto II. Misturar as séries desloca o escore interpretado.

Usar percentil de outra edição

Normas internacionais e brasileiras têm amostras diferentes; a referência do manual aplicado deve acompanhar o resultado.

Ignorar escolaridade do adulto

A edição brasileira informa escolaridade mínima; aplicar a mesma tabela fora desse grupo enfraquece a comparação.

Trocar escore por QI global

Raciocínio matricial é uma parte do funcionamento intelectual. Uma única medida não descreve todos os domínios cognitivos.

No PontoAzul, a correção do APM-Raven segue as regras do instrumento e mostra o cálculo para você conferir. Teste grátis por 7 dias.

Como o APM-Raven aparece no laudo

Exemplo demonstrativo de APM-Raven, sem dados reais. O PontoAzul confere os dois conjuntos separadamente pelo crivo; usa o resultado do Conjunto II na conversão em percentil e classificação da referência selecionada. A interpretação ilustrada incorpora a leitura profissional do protocolo e da entrevista.

Nas Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (APM-Raven), aplicadas em 12/03/2026, o avaliado de 27 anos obteve 26 acertos entre os 36 itens do Conjunto II. O escore bruto deverá ser situado no percentil da tabela brasileira apropriada à idade, escolaridade e edição utilizadas; essa classificação não é inferida apenas pelo número de acertos. O resultado descreve desempenho em raciocínio abstrato não verbal e deve ser integrado à entrevista e às demais medidas cognitivas. Recomenda-se registrar no documento final a norma consultada e investigar eventuais diferenças entre tarefas verbais e não verbais.

Trecho ilustrativo de caso fictício. O texto final é sempre revisado pelo profissional.

APM-Raven e instrumentos parecidos

  • CPM-Raven: As matrizes coloridas atendem outra faixa etária e nível de dificuldade; o APM procura discriminar desempenho alto em matrizes avançadas.
  • WASI: A WASI combina tarefas verbais e não verbais para estimativa intelectual mais ampla; o APM concentra-se em raciocínio matricial.
  • WAIS-III: A WAIS-III fornece perfil de múltiplos domínios cognitivos; o APM é uma medida focal de raciocínio abstrato.

Referências e fontes públicas

Fontes consultadas pela equipe editorial para revisar as informações desta página.

Bibliografia complementar (3)
  1. Raven, J., Raven, J. C., & Court, J. H. (1998). Manual for Raven's Progressive Matrices and Vocabulary Scales. Oxford Psychologists Press.
  2. Rosseti, M. O., Rabelo, I. S. A., Leme, I. F. A. S., Pacanaro, S. V., & Güntert, I. B. (2009). Evidências de validade das Matrizes Progressivas Avançadas de Raven em universitários. Psico-USF, 14(2). https://doi.org/10.1590/S1413-82712009000200006
  3. Hogrefe. Matrizes Progressivas Avançadas de Raven: descrição do manual brasileiro e público-alvo. Catálogo editorial.

Perguntas frequentes sobre o APM-Raven

Quantos itens tem o APM-Raven?
O APM tem dois conjuntos: o primeiro contém 12 itens introdutórios e o segundo contém 36 matrizes mais difíceis. O escore bruto principal do Conjunto II vai de 0 a 36 acertos; não se somam automaticamente os dois cadernos.
Qual a idade para aplicar o APM-Raven?
A edição brasileira apresentada pela Hogrefe informa 17 a 63 anos e ensino superior em andamento. A Pearson descreve faixas internacionais mais amplas. Antes de escolher o teste, confirme a edição e a tabela normativa que serão efetivamente usadas.
Como corrigir as matrizes APM-Raven?
Compare as respostas dos 36 itens do Conjunto II com o crivo oficial, conte um ponto por acerto e obtenha o escore bruto de 0 a 36. Em seguida, consulte o percentil da norma correspondente e registre a referência.
O que mede o teste APM-Raven?
O APM focaliza capacidade edutiva e raciocínio abstrato não verbal, especialmente a identificação de relações em padrões visuais. Ele ajuda a entender esse aspecto do desempenho intelectual, mas não descreve sozinho linguagem, memória, atenção ou funcionamento adaptativo.
Existe ponto de corte universal no APM?
Não há corte bruto único aplicável a qualquer idade, edição e população. A leitura usa percentis das normas escolhidas. Um mesmo número de acertos pode ocupar posições distintas conforme a amostra de referência, escolaridade e condições de aplicação.
Qual diferença entre APM-Raven e WASI?
O APM é focal em matrizes avançadas e raciocínio não verbal. A WASI combina subtestes com exigências verbais e visuoespaciais para produzir estimativas intelectuais mais amplas. A escolha depende da pergunta clínica e da população contemplada pelos manuais.
Como o PontoAzul ajuda com o APM-Raven?
Registre respostas dos Conjuntos I e II já aplicados, data e estrato normativo disponível do APM-Raven. O PontoAzul confere os dois conjuntos separadamente pelo crivo; usa o resultado do Conjunto II na conversão em percentil e classificação da referência selecionada.

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