A família ETDAH tem quatro escalas, e a escolha depende de duas perguntas: quem vai responder e quantos anos tem a pessoa avaliada. A ETDAH-PAIS é respondida pelos pais, de 2 a 17 anos; a ETDAH-II, pelo professor, de 6 a 18 anos; a ETDAH-CriAd, pela própria criança ou adolescente, de 6 a 15 anos; e a ETDAH-AD, pelo próprio adolescente ou adulto, de 12 a 87 anos. As faixas se sobrepõem de propósito: no mesmo caso, duas ou três escalas podem mostrar o comportamento em casa, na escola e na visão de quem é avaliado.
Este guia compara as quatro pelo que cada página do PontoAzul já descreve. Ele não traz itens, tabelas normativas nem pontos de corte: esses dados são do material de cada escala e ficam no manual da edição que você aplicou.
As quatro escalas lado a lado
| Escala | Quem responde | Idade | Respostas | Fatores | No PontoAzul, você registra |
|---|---|---|---|---|---|
| ETDAH-PAIS | Pais ou responsáveis | 2 a 17 anos | 58, em 6 níveis | 4: regulação emocional, hiperatividade, comportamento adaptativo e atenção | As 58 respostas e o responsável que preencheu |
| ETDAH-II | Professor | 6 a 18 anos | 46, em 6 níveis | 4: atenção, hiperatividade, aprendizagem e comportamento social | As 46 respostas, o professor, o sexo e a rede escolar |
| ETDAH-CriAd | A própria criança ou adolescente | 6 a 15 anos | 22, de 1 a 4 | 2: hiperatividade/impulsividade e déficit de atenção | As 22 respostas e a data |
| ETDAH-AD | O próprio adolescente ou adulto | 12 a 87 anos | 69, de 0 a 5 | 5: desatenção, impulsividade, aspectos emocionais, autorregulação e hiperatividade | As 69 respostas, a idade e a escolaridade |
Criança pequena: só a ETDAH-PAIS
Antes dos 6 anos, das quatro escalas só a ETDAH-PAIS cobre a idade. Nessa fase, o relato da família é a principal fonte padronizada, e a observação direta e a história do desenvolvimento completam o quadro. Registre na avaliação quem respondeu: mãe e pai podem descrever a mesma criança de formas diferentes, e essa diferença é informação, não erro.
Idade escolar: casa, escola e a visão da própria criança
Dos 6 aos 15 anos, as três escalas infantis convivem. A combinação mais comum junta a ETDAH-PAIS, que descreve o comportamento em casa, e a ETDAH-II, que o professor responde sobre a sala de aula, com fatores de aprendizagem e comportamento social que a família não costuma observar. A ETDAH-CriAd acrescenta a percepção da própria criança, útil quando ela já consegue relatar a própria atenção e inquietação.
O TDAH se caracteriza por aparecer em mais de um ambiente, por isso a comparação entre informantes costuma ser mais útil do que uma escala isolada. Quando casa e escola discordam, a pergunta clínica é o que muda entre os ambientes: a demanda da tarefa, a rotina, a supervisão ou a relação com quem observa.
Adolescentes: onde as escalas se cruzam
Entre 12 e 17 anos, quatro escalas podem valer ao mesmo tempo: a ETDAH-PAIS até 17, a ETDAH-II até 18, a ETDAH-CriAd até 15 e a ETDAH-AD a partir de 12. A escolha depende do objetivo. Para comparar a visão do adolescente com a da família e da escola, combine uma escala de autorrelato com as escalas de informante. Para acompanhar o mesmo adolescente até a vida adulta com a mesma medida, a ETDAH-AD tem a vantagem de seguir válida depois dos 18 anos.
Adultos: a ETDAH-AD
A partir dos 18 anos, a ETDAH-AD é a escala da família que cobre a idade. Ela é autoaplicável, leva cerca de 15 minutos e organiza as respostas em cinco fatores, que incluem aspectos emocionais e autorregulação, além de desatenção, impulsividade e hiperatividade. Em adulto, uma escala de autorrelato é uma parte da avaliação: a história da infância, a entrevista e a informação de quem convive completam o quadro. O guia de avaliação de TDAH em adultos mostra como a ETDAH-AD se combina com a ASRS, a BDEFS e a DIVA-5.
O que o PontoAzul faz em cada escala
Em todas as quatro, o PontoAzul corrige depois da aplicação: você registra as respostas da escala já preenchida, e a plataforma aplica as inversões, soma os fatores e consulta a referência normativa que cada página descreve. Na ETDAH-PAIS, a referência considera sexo e idade; na ETDAH-II, sexo e rede escolar; na ETDAH-CriAd, a idade; na ETDAH-AD, a norma escolhida a partir da idade e da escolaridade. O resultado vai para o caso do paciente e para o laudo-base, que você revisa antes de assinar.
A ETDAH-PAIS e a ETDAH-AD também podem ser enviadas pelo PontoAzul por link para quem responde, e as respostas voltam para a correção; a ETDAH-II e a ETDAH-CriAd são registradas depois da aplicação, com o material de cada escala. Nenhuma escala, sozinha, diagnostica TDAH; o diagnóstico é uma conclusão clínica de quem assina a avaliação.
Como registrar mais de uma escala no laudo
Quando duas ou mais escalas entram no mesmo caso, identifique no laudo cada informante, a data e a escala, e descreva as convergências antes das divergências. Um perfil elevado em casa e na escola, com relato próprio semelhante, sustenta uma leitura diferente da de um perfil elevado só em um ambiente. O exemplo de laudo de TDAH infantil mostra, com um caso fictício, como organizar informantes e testes no mesmo documento.